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촘촘히 마을교육자치회 5년
사업의 필요성 및 주요내용 ❍ 마을의 교육자원 중 프로그램 현황화를 통한 청소년 프로그램 지원 마련 ❍ 마을의 교육자원조사를 통한 마을의 특성을 가진 마을교육과정 개발 3.
출처: 이북나라 전자책 『촘촘히 마을교육자치회 5년』 6쪽 · 17쪽 · 41쪽 · 52쪽 · 64쪽 · 109쪽
전체 120쪽 · 온라인 플립북
본문에서 살펴볼 내용
본문 6쪽
마을 운동의 새그릇이자, 마을 운동이 결과물 시흥에서 마을교육자치회를 시작한지 5년이 지났다. 마을마다 주민자치, 마을공동체, 평생학습이 시민들에 게 파고들어 의미있는 활동들을 만들어내고 있을 때, 이 름도 생소한 마을교육자치회가 등장했다. 학교와 학생 과 교육은 교육부나 교육청이나 학교 고유의 영역으로 인식하던 때 마을 속에 교육이 걸어 들어왔다. 2018년 시범사업으로 장곡, 군자, 정왕 마을 세 곳 에서 시작한 마을교육자치회는 그 사이 양적 성장을 이 뤄 2022년 대야과림, 소래, 신현, 은행, 매화, 목감, 정왕2, 정왕4, 연성, 능곡, 월곶이 참여해 16개동, 14 개의 마을교육자치회가 운영되고 있다. 학교와 마을이 함께 마을교육을 협의하는 마을교육자 치회의 활동력이 높아짐에 따라 마음의 문을 열고 참여 하는 학교도 늘었다. 마을교육자치회 5년. 마을교육자치회를 처음 시작 했던 장곡의 주영경 대표와 정왕의 백재은 대표, 그리고 올해부터 주민자치회에서 마을교육자치회 일을 맡은 연 성의 김경순 위원과 함께 마을교육자치회의 발자취를 돌아보고 나아가야 할 방향에 대해 이야기를 나눴다. 마을교육자치회 5주년 마을교육자치회, ‘5년을 돌아보다’
출처: 이 전자책 6쪽
본문 17쪽
학교 구성원의 참여를 높이기 위한 방안 #학교장#교직원#마을자원#홍보#소통#라포#11월#총회#참여 #협력#공유#키맨-교감#워크숍#보도자료#학교공문#SNS#마을신문 #가정통신문#방문#교육과정#연수#네트워크#간담회 •마을교육자치회에 학교 구성원의 참여를 높이는 것이 항상 큰 과제 •만남과 소통은 기본, 협력을 통한 신뢰감 형성이 중요 소통을 위해 학교의 요구를 파악하고, 만남을 통한 라포형성 •학교장, 학부모회장, 운영위원장, 마을연계 담당 교사 등 다양한 학교 관계자 소통이 필요 •학교와 마을의 협력을 위해 시기상 11월 함께하는 워크숍이 중요 •꾸준한 소통과 신뢰를 바탕으로 다음연도 사업을 준비하며 관계를 돈독히 만들어 가야. 그렇다면 행정의 역할은? #간소화#연결자#신념#예산#기록#경청 •학교와 마을이 함꼐 마을교육을 만들어 갈 때 행정의 역할은 이러한 일들이 더 잘 될 수 있도록 지원해 주는 것 •회계나 절차 간소화 •학교와 마을의 브릿지 역할 •각 마을의 특성을 열린 마음으로 경청 •사업에 대한 이해가 높은 담당자가 마을교육자치에 대한 확고한 신념을 가지고 정책을 추진해야 •공모사업 신청 시 누가 해야 잘할 수 있을 지도 파악해야 •주민자치회와의…
출처: 이 전자책 17쪽
본문 41쪽
동洞네언니의 주요활동 마을수업매니저 ● 직접 마을교사 - 학교교사와 소통, 연결, 공유 ● 마을수업에 필요한 지원, 요구를 소통하기 위해 학교 방문, 안내, 조정 ● 학교 요구에 맞는 마을수업 기획이 되도록 중간 연결 지원 ● 모니터링, 활동내역 기록 관리 교육의제 관리 ● 권역별 마을교육자치회 실무협의회 연중 4회 추진 예정(분기별) ● 시흥혁신교육포럼 분과별 월 1회 이상 분과회의 추진 예정 ● 권역별 마을교육자치회 실무협의회 운영 지원 및 의제 정리 ● ‘시흥혁신교육포럼’ 분과별 의제로 심화 논의되도록 지원 권역별 성장지원 연수 기획·운영 ● 권역별 특화 연수 기획, 연수 운영 ● 프로그램 운영시 출결체크, 진행·관리, 모니터링, 활동내역 기록 관리 등 ● 학교교사용 마을안내 자료 제작 지원 마을교육자원 관리 ● 마을교사풀, 마을교육공간, 마을교육활동 등 관리용, 공유용버전으로 자원 정리 및 관리 행정지원 ● 학교와 계약 후 강사비 및 재료비 집행·정산 등 예산 운영지원 동洞네언니의 활용방법 시흥 어느 학교나! 어디서든! 언제나! 마을수업에 대한 지원 요청 각 권역별 거점센터의 동네언니에게 연락
출처: 이 전자책 41쪽
본문 52쪽
심의기준 및 결과통보 ○ 심의기준 평가항목 평 가 요 소(세부항목_기준) 신청목적 (10점) ‣ 마을교육자치회의 신청 목적과 필요도 신청단체의 적합성 , : _ , ※ 참고 신청서 신청목적 신청단체 사업계획의 적절성 (70점) ‣ 마을의 현안 및 특성 자원 을 반영한 계획 수립여부 ( ) : ※ 참고 마을소개서 및 마을교육계획 주요의제 현안 반영여부 ( ) ‣ 주요의제 실행가능여부 및 연계부분 계획 반영 ※ 참고 년 동별 주요의제 관리현황 : 2022 ) 예 주민계획에 반영 동네교육과정으로 반영 , ‣ 사업예산의 효율성 지출 적정성 재정자립 노력 ( , ) : ※ 참고 예산집행계획 보조금 집행기준 준수 및 자부담 포함내역 ( ) 지역사회 파급효과 (20점) ‣ 마을 안 다양한 공동체 연대 노력 , , , ※ 설명회 간담회 학습모임 기타 연대활동 축제 매체 비전수립 등 ( , , ) ‣ 마을 안 다양한 공동체 발굴 등 네트워크 확장 노력 - , , , 설명회 간담회 학습모임 기타 연대활동 축제 매체 비전수립 등 ( , , ) : ※ 참고 마을소개서 및 마을교육계획 반영여부 (가점) ‣ 마을교육활동 운영 및 참여자 수상 등 , ‣ 선택사업 참여 여부 ○ 심사…
출처: 이 전자책 52쪽
본문 64쪽
[붙임5] ※ 「 참여신청서 내 ( ) 선택 교육자원조사 선택한 경우에만 작성해 주세요 」 . 교육자원조사 활동계획서 1. 사업개요 ❍ 사업기간 : 2023. . . ~ . . ❍ 소요예산 : 총 천원 시간 이내 자율편성 (120 ) 2. 사업의 필요성 및 주요내용 ❍ 마을의 교육자원 중 프로그램 현황화를 통한 청소년 프로그램 지원 마련 ❍ 마을의 교육자원조사를 통한 마을의 특성을 가진 마을교육과정 개발 3. 세부 추진계획 (구체적으로 작성)※예시로 작성한 것으로 참고하여 작성 후 삭제 단위사업 일 정 세부 사업내용 (예시) 비고 교육자원 조사 3~11월 ❍ 교육자원 활동가 : 총2명 ❍ 공동체조사, 프로그램 조사 발굴 및 현행화 ❍ 시흥교육자원조사 데이터(엑셀)을 바탕으로 필요자원 추가 발굴 및 현행화 4.
출처: 이 전자책 64쪽
본문 109쪽
감사대상 업무 사업명 지방보조사업자 ( ) 회사명 감사대상 사업연도 년 월 일부터 년 월 일까지 2. 감사 참여자 구분별 인원수 및 감사 시간 ( : , ) 단위 명 시간 1) 감사 참여자 인원수 및 시간5) 감사업무 담당 회계사2) 전산감사· 세무 가치 · 평가 등 전문가3) 건설계약 등 수주산업 전문가 담당이사 4) 합계 (업무수행이사) 등록 공인 회계사 수습 공인 회계사 당기 전기 당기 전기 당기 전기 당기 전기 당기 전기 당기 전기 투입 인원수6) 투입 시간 7) 분 반기 검토 · 감사 합계 :1) 주 각 란에 해당되는 투입 인원수 또는 투입 시간이 없을 경우에는 로 표기합니다 1 “-” . 2 지배회사 별도재무제표와 연결재무제표 감사업무에 투입된 인원수 및 시간은 구별하지 않고 합산하여 작성합니다 다만 . , 별도재무제표 감사보고서 발행 이후에 추가로 인원과 시간을 투입하여 연결재무제표 감사보고서를 발행한 경우에는 인원수 및 감사 시간을 추가로 반영하여 작성할 수 있습니다.
출처: 이 전자책 109쪽
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출처: 이북나라 전자책 『촘촘히 마을교육자치회 5년』 6쪽 · 17쪽 · 41쪽 · 52쪽 · 64쪽 · 109쪽. 원문에 없는 주제·저자·발행일은 넣지 않았습니다.
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